Inspirieren und motivieren: mit partizipativen Lernformen neue Lernerfolge ermöglichen

Ohne Prüfungsstress und mit echter Neugierde neue Welten für sich entdecken: Das ist der grosse Vorteil, den unsere Schulcamps und die Nachfolgeprogramme den Kindern bieten. Denn dank partizipativen Ansätzen machen wir bei beiden Programmen aus Betroffenen echte Beteiligte. So ermöglichen wir Schülerinnen und Schülern, sich als Lernende neu kennenzulernen – als interessiert, wissensfähig und vor allem als erfolgreich.

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UNSERE SCHULCAMPS

Ganzheitliches Lernen 
im Kinderdorf Pestalozzi 

15 bis 20 Schulcamps mit 750 bis 1000 Kindern finden pro Jahr in einer wunderschönen Umgebung statt – im Kinderdorf Pestalozzi hoch über Trogen im Appenzell. Hier erwartet die Primarschülerinnen und Primarschüler während sechs Tagen ein spannendes Programm, bei dem sich Workshops und das gemeinsame Lernen in Kleingruppen regelmässig abwechseln. 

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Dabei achten wir auf einen inspirierenden Mix aus geistigen Tätigkeiten und körperlicher Bewegung und fördern so das Talent jedes einzelnen Teilnehmenden. Der Erfolg dieses ganzheitlichen Ansatzes? 42 Prozent der teilnehmenden Kinder finden das Thema Wissenschaft nach den Schulcamps deutlich spannender und 30 Prozent aller Kinder interessieren sich anschliessend für klassische Musik.

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WEITERBILDUNGSSEMINARE LEHRPERSONEN

Während der Schulcamps bieten wir zudem Weiterbildungsseminare für die Lehrpersonen an, die von der Pädagogischen Hochschule St.Gallen geleitet werden. So erreichen neue Vermittlungskonzepte auch den Schulalltag und sichern nachhaltig den Erfolg der Pestalozzi Schulcamps.  

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UNSERE NACHFOLGEPROGRAMME

Wissen nachhaltig verankern: 

Bei manchen Schülerinnen und Schülern zeigen sich während der Schulcamps unbekannte Potenziale. Diese Kinder fördern wir mit unseren Nachfolgeprogrammen während eines Jahres. Dabei fokussieren wir besonders auf Lernende aus bildungsfernen Schichten, denen wir die Teilnahme an erstklassigen Angeboten von folgenden Organisationen ermöglichen: 

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Unterstützen Sie neue Formen der Wissensvermittlung.